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社会主义核心价值观主题班会
  [2020-05-27 10:33]  浏览次数:351
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社会主义核心价值观主题班会

来源:班主任网

    活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

  活动目的:

  1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。

  2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

  活动形式:班会、讲述、讨论。

  班会过程:

  一、揭示课题

  中国共产党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。

  二、教师解释社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观24字

      从国家层面看:

  富强、民主、文明、和谐;

  从社会层面看:是自由、平等、公正、法治;

  从公民个人层面看:爱国、敬业、诚信、友善。

  提问:党的十八大提出:倡导富强、民主、文明、和谐。

  倡导:自由、平等、公正、法治。

  倡导:爱国、敬业、诚信、友善。

  这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。同学给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观?我们要懂得从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

  要懂得:富强、民主、文明、和谐。

  要懂得:自由、平等、公正、法治。

  要懂得:爱国、敬业、诚信、友善。

  三、什么是价值观(教师讲述):

  因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。

  社会主义核心价值观可以用12个词,24个字来概括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。今天我们就来说说什么是“爱国、敬业、诚信、友善”。

  四、爱国

  我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国 爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一  下,问一下你的同桌。(指名汇报)

  1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋???)

  2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水???)保家卫国 还有很多。

  五、敬业

  知道什么是敬业吗?

  目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)

  那在学习中,我们应该怎么做呢? 读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比??.

  六、诚信

  你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办? 你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?

  七、友善

  什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重??. 当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 朋友之间亲近和睦 总结: 那我们究竟要做什么样的人?大家说!

  老师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善! 请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!

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